ATIVIDADES COMPLEMENTARES - FAI
Os anexos 1 e 2 do regimento das atividades completares, apresentados abaixo, são parte do regimento das Atividades Complementares disponível no site www.portalfai.com
Anexo 1 – Quantificação e Validação das Modalidades
Todas as modalidades serão convertidas em horas/aula, e tem sua validação conforme previsto nas tabelas abaixo.
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Tabela A – Atividades Validadas por Certificação ou Atestados
Modalidades |
Validação através de: |
Máximo de Horas / aula por Certificação |
Limite de Horas/aula |
- Disciplinas regulares da Instituição e de outras IES
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Histórico Escolar |
Conforme o número de horas informado no Histórico |
72hs/aula |
- Iniciação Científica e Monitoria
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Certificado |
De acordo com a coordenação |
30hs/aula |
- Atividades de Extensão Universitária
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Certificado |
Conforme o número de horas informado no certificado |
60hs/aula |
- Apresentação de Trabalhos
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Certificado ou Atestado |
10horas/aula |
20hs/aula |
- Eventos Acadêmicos, Culturais e Técnico-científicos.
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Certificado |
Conforme o número de horas informado no certificado.
Quando não informado o número de horas a validar dependerá da avaliação da coordenação de curso. |
80hs/aula |
- Cursos de Qualificação Profissional
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Certificado ou Atestado |
50% das horas certificadas |
60hs/aula |
- Estágio Extracurricular
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Certificado ou Atestado |
De acordo com a avaliação da coordenação de curso. |
60hs/aula |
- Participação em apresentações e defesas em cursos graduação pós-graduação da FAI
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Comprovante de presença |
3hs/aula |
15hs/aula |
- Curso de Língua Estrangeira
|
Certificado e Histórico Escolar |
50% das horas certificadas. |
20hs/aula |
- Visitas Técnicas Promovidas pela FAI
|
Certificado |
Conforme o número de horas informado no certificado |
20hs/aula |
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Tabela B – Atividades Validadas por Relatório
Modalidades |
Validação através de: |
Máximo de Horas / aula por Certificação |
Limite de Horas/aula |
- Visitas culturais
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Relatório
Padrão
(Anexo 2) |
Até 6hs/aula por evento |
27hs/aula ou 20% das horas em Atividades Complementares previstas no plano pedagógico |
- Palestras em outras IES ou entidades sem emissão de certificado
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3hs/aula por evento |
- Participação em apresentações e defesas em cursos de pós-graduação Bancas assistidas em outras IES
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Anexo 2: Roteiros de relatórios para validação de modalidades sem certificação:
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ROTEIRO 1 – Relatório de visitas culturais:
- Local da Visita:
- Data da visita: (dia / mês / ano)
- Descrição da visita:
Obs.: Além de descrever, o aluno deverá relatar a sua preparação prévia à visita, e suas expectativas em relação ao que seria visto.
- Evidências comprobatórias: Anexar catálogos, fotos ou outras evidências da visita.
- Opinião Pessoal: O aluno, treinando seu olhar de futuro profissional, deverá destacar suas opiniões individuais e pessoais, citando os pontos relevantes (e/ou elementos que mais chamaram sua atenção) da visita que tenham contribuído para a sua formação.
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ROTEIRO 2 – Relatório de palestras:
- Nome, profissão e cargo do apresentador (palestrante)
- Título da Palestra:
- Data da palestra:
- Entidade promotora:
- Resumo da palestra:
Obs.: Além de resumir a palestra, o aluno deverá relatar das suas expectativas em relação ao tema e ao palestrante e sua preparação prévia para o evento.
- Opinião Pessoal: O aluno, treinando seu olhar de futuro profissional, deverá destacar suas opiniões individuais e pessoais, destacando os pontos relevantes (e/ ou elementos que mais chamaram sua atenção) que tenham contribuído para a sua formação.
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ROTEIRO 3 – Relatório de presença em apresentações ou defesas em cursos de graduação e pós-graduação.
- Nome do graduando, especialista, mestrando ou doutorando e sua formação acadêmica;
Ex. Fulano de Tal, formado em (nome do Curso)
- Título da Monografia, Dissertação ou Tese:
- Título pleiteado pelo apresentador ou defensor bem como nome do curso e da Instituição.
Ex.Título de especialista em ... do Curso Tal da Instituição Tal.
- Nome de um dos participantes da banca de avaliação.
- Data da apresentação ou defesa: (dia / mês / ano)
- Resumo da apresentação ou defesa:
Obs.: Além de resumir a apresentação ou defesa, o aluno deverá relatar das suas expectativas em relação ao tema e ao palestrante e sua preparação prévia para o evento.
- Opinião pessoal: O aluno, treinando o seu olhar de profissional, deverá destacar sua opinião individual e pessoal, destacando os pontos relevantes do evento que contribuíram para a sua formação.
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